教育專業聯盟要求改善教師編制
支援學校應對縮班危機

2021年9月16日

由十多個教育團體代表組成的「教育專業聯盟」，參選2021 年選舉委員會界別分組選舉(教育界)。聯盟的參選政綱從「多元」、「專業」、「穩定」、「發展」方面，以宏觀角度提出多項建議。為進一步收集業界意見，找出當前最急切處理的事項，教育專業聯盟早前進行問卷調查，並於今天召開記者會公佈結果。

調查於9 月6 日至12 日進行，共收到1,480 份回應。對於特區政府最應優先處理/解決的教育事項，7 成半受訪同工認為應優先簡化學校行政程序，釋放學校教學空間和時間，讓教師更有效照顧學生。逾4 成受訪者分別表示，政府應「推出實質的政策和措施應對生源不足的危機」(43%)，以及「急切與各辦學團體、教育團體、學校議會及學科團體等進行諮詢，聽取建議」(40%)。

與此同時，受訪中小幼特同工各有不同的訴求。其中在幼稚園範疇，超過7成幼教同工期望增加幼教編制人手，師生比例由目前1:11 改為1:10(不包括副校長及主任)。近6 成半幼教同工表示，冀政府能調整薪酬範圍上限，優化薪酬編制，完善專業階梯，邁向幼師學位化。小學方面，近7 成半小學同工冀全面落實執行小班教學政策，並制訂短、中、長期措施以應對未來人口的變化。近6 成小學教師則期望改善小學的中層管理人手及理順小學校長和副校長薪酬架構。

至於中學方面，超過7 成中學同工支持增加班師比，改善師生比例，藉以提高對每一位學生的照顧和啟導。特殊教育方面，超過6 成半教師認為特區政府應優化特殊學校人事編制，建議改善小學部中層人員編制、放寬特殊學校中小學教師互調、及聘任限制及統一中小學部的教師職級。4 成半特教同工表示，政府應優化現時特殊學校教師的培訓安排，以對應特殊教育的發展需要。

教育專業聯盟指出，目前業界最關注的教育議題主要有兩大方面：一，教育行業工作時間長，所受壓力大，同工普遍期望改善教師人手編制，減少學校行政工作。二，近年中小幼學校面對生源不足的危機，業界急切期望局方推出措施穩定業界。聯盟表示，下屆特首及立法會議員須優先處理上述事項，建議政府制定相關政策，協助學校應對生源不足的危機。同時，簡化全港學校行政程序，增加行政支援，釋放教學空間及時間。整體而言，特區政府在制定政策的過程中，要鞏固並加強與各持分者的夥伴關係；並須考慮中小幼特各階段、各類學校的特點、需要及差異，作全方位規劃及支持。

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「教育專業聯盟」問卷調查結果